đŸ€ž Comment rendre confiant son enfant quand tout fout le camp ?

👋 Salut Ă  toutes et Ă  tous ! Et bienvenue Ă  tous les petits nouveaux arrivĂ©s depuis le dernier numĂ©ro qui nous a fait partir Ă  l’aventure !

On a clĂŽturĂ© la semaine derniĂšre notre sĂ©rie de confĂ©rences organisĂ©es en partenariat avec l’association de parents d’élĂšve l’E-mp, sur le thĂšme de « la confiance en soi chez l’enfant. » Le replay sera disponible bientĂŽt, faites-moi signe par retour de mail si vous souhaitez le lien.

Notre intervenante de choc, Cyrielle Vinet, psychologue clinicienne, a emprunté un peu de la philosophie de Charles Pépin, pour nous suggérer quelques éléments de réponse :

« Avoir confiance c’est trouver la force de s’engager dans le doute, de s’engager dans l’incertain, c’est y aller malgrĂ© le doute, trouver tout contre lui la force de s’élancer. »
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On retrouve les trois dimensions de toute confiance :

« une dimension technique, compĂ©tence - c’est elle la confiance en "soi" au sens strict - , une dimension relationnelle, cette confiance qui vient des autres, de ces autres capables de nous mettre en confiance et de nous faire confiance, et une dimension qualifiĂ©e de "mystique" : une confiance qui n’est ni une confiance en soi ni une confiance en les autres, mais une confiance en la vie ou une confiance tout court. »

Une confiance en l’avenir et notre capacitĂ© d’envisager demain comme une opportunitĂ© en somme. C’est le moment de se bidonner un coup sur l’ironie de la vie, car on dirait bien qu’avec la possible arrivĂ©e au pouvoir de l’extrĂȘme droite en France dans quelques jours, elle nous mette bien au dĂ©fi de la confiance en l’avenir !

L’occas’ dans ces temps troublĂ©s qui nous interrogent sur le monde de demain, de parler de ces compĂ©tences Ă©motionnelles, appelĂ©es soft skills, qu’il serait urgent d’inculquer Ă  nos enfants. On en avait parlĂ© dans une prĂ©cĂ©dente newsletter, et on en reparle un peu plus en dĂ©tail dans ce nouveau numĂ©ro.

Allez, Robert, muscle ton jeu !

🧡 Place au nouveau numĂ©ro. Bonne lecture Ă  toutes et Ă  tous ! Rendez-vous dans 15 jours. En pleine forme. đŸ€žđŸ»

Pour les nouveaux qui voudraient se faire un petit rattrapage, les anciens numéros sont par là.

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‍Au sommaire

1- Fo-fo-focus : les soft skills peuvent-elles sauver la démocratie ?

2- L’actu qu’il fallait pas louper : la Fiùvre qui guette nos enfants

3- Le rĂ©cap’ en vrac d’infos engagĂ©es Ă  consommer sans modĂ©ration

4- La Fausse Bonne IdĂ©e : pour tout conseil, s’abstenir !

5- C’est cadeau : t’as la cooonfiance

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❓ Fo-fo-focus

Les soft skills peuvent-elles sauver la démocratie ?

Les soft skills, qu’est-ce que c’est ? Aussi appelĂ©es compĂ©tences psychosociales (CPS), ou encore « compĂ©tences douces » c’est selon la dĂ©finition de l’Organisation mondiale de la SantĂ© (OMS), la capacitĂ© d’une personne Ă  faire face efficacement aux exigences et aux dĂ©fis de la vie quotidienne, Ă  maintenir un Ă©tat de bien-ĂȘtre psychique et Ă  le dĂ©montrer par un comportement adaptĂ© et positif lors d’interactions avec les autres, sa culture et son environnement. ConcrĂštement ? La pensĂ©e critique, la rĂ©solution de problĂšmes, la confiance en soi, la rĂ©silience, l’empathie, la collaboration etc. sont autant de compĂ©tences Ă  dĂ©velopper chez l’enfant (et les adultes ? 😅)

Tout un programme que nos enfants devraient bosser , selon les recommandations de l’OMS, 3 heures par semaine (deux heures Ă  la maison et une heure Ă  l’école).

Solenne Bocquillon-Le Goaziou est fondatrice de l’application Soft Kids, premiĂšre application au monde permettant de cultiver les compĂ©tences socio-comportementales des enfants. La crĂ©ation de son application s’inscrit dans le prolongement du rapport Éducation 2030 de l’OCDE publiĂ© en 2018 qui montre que les soft skills donnent des clĂ©s d’adaptation Ă  un environnement VICA – volatil, incertain, complexe et ambigu.
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Solenne Bocquillon-Le Goaziou, fondatrice de Soft Kids


Bonne nouvelle, car notre dĂ©fi en tant que parents d’enfants du 21Ăšme siĂšcle est de les armer le mieux possible pour faire face aux incertitudes du monde de demain (et d’aujourd’hui !) : changements climatiques et technologiques, bouleversements sociĂ©taux, infobĂ©sitĂ© liĂ©e aux rĂ©seaux sociaux, Ă©crans, fake news etc.

Voici comment les soft skills pourraient aider nos enfants à naviguer dans une société plus résiliente face aux discours extrémistes et promouvoir les valeurs de la démocratie :

  • Pour dĂ©velopper l'esprit critique et permettre de remettre en question les discours simplistes et populistes souvent vĂ©hiculĂ©s par l'extrĂȘme droite : les soft skills comme la pensĂ©e critique, la rĂ©solution de problĂšmes et l'analyse d'informations.
  • Pour dĂ©velopper des relations positives avec des personnes d'origines, de cultures et de religions diffĂ©rentes : les soft skills comme l'empathie, la communication pour rĂ©pondre aux discours stigmatisants autour de la peur de l’autre et de la division.
  • Pour favoriser une participation citoyenne active et Ă©clairĂ©e : les soft skills telles que la communication, la pensĂ©e critique, la rĂ©solution de problĂšmes et le travail d'Ă©quipe pour permettre de formuler ses opinions de maniĂšre raisonnĂ©e dans le respect des opinions divergentes.
  • Pour favoriser une participation citoyenne active et Ă©clairĂ©e : les soft skills telles que la communication, la pensĂ©e critique, la rĂ©solution de problĂšmes et le travail d'Ă©quipe pour permettre de formuler ses opinions de maniĂšre raisonnĂ©e dans le respect des opinions divergentes.
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Dans son livre PrĂ©parez aujourd’hui vos enfants au monde de demain, Solenne Bocquillon Ă©crit Ă  propos de l’esprit critique :

‍« En sachant fonder ses propres croyances sur des raisons ou des preuves, un enfant sera plus Ă  mĂȘme de les dĂ©fendre face aux autres, et donc plus capable d’affirmer son identitĂ© propre. Faire preuve d’esprit critique, c’est affirmer sa libertĂ©, son indĂ©pendance. »

Je ne peux que vous recommander l’excellent livre de Solenne pour vous inspirer sur le sujet des soft skills, avec des conseils hyper concrets pour travailler notre posture parentale et passer à l’action avec nos enfants.

Alors au boulot. Pour nos enfants. Et une démocratie vivante et en pleine santé !
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đŸ€“ L’actu qu’il fallait pas louper

DĂ©cryptage de l’actu qui m’a le plus chauffĂ©e


Ce n’est pas le genre de la maison de plomber l’ambiance mais quand l’actu est brĂ»lante il faut bien en faire quelque chose.

Nous sommes le vendredi 5 juillet, le Rassemblement National est en mesure d’obtenir la majoritĂ© absolue Ă  l’AssemblĂ©e Nationale dans 2 jours et de gouverner la France. Voyons Ă  quelle sauce pourraient ĂȘtre mangĂ©s nos enfants dans les mois Ă  venir.
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1- À l’école : l’extrĂȘme droite prĂ©voit un grand “big bang de l’autoritĂ©â€. Demandez le programme !

👉 « Reprendre en main le contenu et les modalitĂ©s des enseignements »: au boulot les feignants.

  • le nombre d’heures de cours des Ă©lĂšves du primaire sera significativement accru.
  • l’enseignement dans le primaire donnera une prioritĂ© absolue au français, aux mathĂ©matiques et Ă  l’histoire de France. Autant vous dire qu’au RN
 les soft skills, ils ne connaissent pas.
  • le dĂ©tail des programmes et les labels validant les manuels scolaires relĂšveront du ministre de l’Éducation nationale. Pratique pour refaire l’Histoire !
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👉 « Sanctuariser les Ă©tablissements scolaires et mettre fin Ă  la doctrine laxiste en matiĂšre disciplinaire »

  • une « obligation de signalement  » des cas problĂ©matiques sous peine de sanctions Ă  l’encontre des encadrants.
  • des « centres spĂ©cialisĂ©s »(ok on ne prend mĂȘme plus la peine d’utiliser le mot « école » donc) pour les Ă©lĂšves « perturbateurs ou harceleurs » avec Ă  la clĂ© des suppressions d'allocations familiales.
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👉 PĂȘle-mĂȘle

  • un examen d’entrĂ©e en 6Ăšme dĂšs le CM2, la fin du collĂšge unique pour une orientation au plus vite des Ă©lĂšves en difficultĂ© vers des filiĂšres professionnelles
  • la probable mise Ă  la poubelle de l'Ă©ducation Ă  la sexualitĂ© (la loi de 2001 qui n'Ă©tait dĂ©jĂ  pas appliquĂ©e verra son sort dĂ©finitivement scellĂ© - on en a parlĂ© dans une newsletter prĂ©cĂ©dente), Marine Le Pen ayant dĂ©clarĂ© en 2022 : « L’école est lĂ  pour transmettre les savoirs, la sexualitĂ© ne relĂšve pas de sa responsabilitĂ©. » Bon. Mais quand mĂȘme les 160 000 enfants victimes de violences sexuelles par an Marine, on en fait quoi ? Si Ă  la maison personne n’en parle, et Ă  l’école non plus, installons-nous confortablement pour regarder les chiffres grimper et les enfants devenir grands et complĂštement cabossĂ©s. C’est un projet de sociĂ©tĂ©.


‍2 - Question environnement

Le programme du RN est rĂ©duit Ă  peau de chagrin sur la question, on va donc passer assez vite sur le sujet : arrĂȘt des Ă©nergies renouvelables, suppression des Zones Ă  faibles Ă©missions (ZFE), autorisation des pesticides et des polluants dits Ă©ternels. Un joyeux cocktails de polluant Ă  disposition des femmes enceintes et des jeunes enfants qui seront les premiĂšres victimes de cette politique en tant que sujets les plus Ă  risques.

Avec un tel programme environnemental, on a hùte de voir nos enfants au travail dans des salles de classe par 50 degrés pour redresser la France !

Merci au Rassemblement National de nous rappeler que, oui, la parentalité est politique et qu'on aura beau s'escrimer à chanter l'égalité, la liberté, la fraternité à la maison, la société fera son travail de sape de son cÎté.

Rappel utile pour dimanche : le RN est en mesure d’obtenir la majoritĂ© absolue et donc de gouverner. Alors votez 🙏

PS. Quoi qu’il en coĂ»te, on continuera de rĂ©sister entre parents qui rĂȘvent d'un monde un peu moins con. Mais bon, cimer la charge mentale, on a dĂ©jĂ  des piques-niques bio et des kermesses Ă©coresponsables Ă  prĂ©parer. Si en plus il faut se farcir 3 ans de notre temps Ă  sauver la dĂ©mocratie


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đŸ™…đŸœâ€â™€ïž La fausse bonne idĂ©e

Je débunke pour vous la fausse bonne idée du parent qui veut super bien faire.
Because nobody’s perfect. Sauf ma mùre.


La parole Ă  Cyrielle Vinet, psychologue clinicienne.

« La chose la plus puissante dans la communication avec son enfant, c’est l’accueil de ses Ă©motions, sans commentaire, sans jugement. »


Le but ?

« Il est important que l’enfant aille trouver Ă  l’intĂ©rieur de lui ses solutions Ă  lui, celles qui lui sont propres. L’enfant va cheminer et ça sera beaucoup plus aidant pour lui. Si on lui donne des conseils, ça ne va pas lui appartenir. »


C’est facile à faire ça ?
« Non, car c’est notre premier rĂ©flexe en tant que parent ! Si on arrivait Ă  se retenir de prodiguer des conseils 1 fois sur 2, ça serait dĂ©jĂ  une excellente chose. Il faut rĂ©ussir Ă  se dire qu’à 5 ans, son enfant peut avoir des difficultĂ©s sur certains sujets, mais que ça va Ă©voluer. C’est son chemin d’expĂ©rimentation. Les enfants ne peuvent pas faire l’économie de souffrance et de questionnement. Plus on va les renvoyer vers eux-mĂȘmes, plus ils auront des clĂ©s pour affronter la suite. »

Et concrĂštement, on fait comment ?
« Il faut rĂ©ussir en tant que parent Ă  se mettre dans une posture d’écoute active. »

📣 Écoutez les bons conseils de Cyrielle Vinet. On se projette sur 
 un cas d’école 😅

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đŸ—žïž Le rĂ©cap’

Un condensĂ© d’infos engagĂ©es Ă  consommer sans modĂ©ration.

👉 Concilier parentalitĂ© et convictions Ă©cologiques, est-ce possible ?
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Vu sur Linkedin, ce post d’un pĂšre de famille qui, la mort dans l’ñme, a choisi de ne pas laisser partir sa fille en voyage scolaire Ă  Rome. En avion (l’option train ayant Ă©tĂ© refusĂ©e). Pour 3 jours. Morceaux de choix :

« Maya : ta dĂ©ception d’aujourd’hui sera ta fiertĂ© de demain. Tu n’iras pas au voyage de classe en avion Ă  Rome( 
) Il y a parfois des choix douloureux Ă  faire. Certains vont trouver le mien injuste, inadaptĂ©, peut-ĂȘtre mĂȘme Ă©goĂŻste. (
) Montrer Ă  des enfants de 9 ans qu’ils peuvent prendre l’avion pour visiter le temps d’un week-end une capitale Ă©trangĂšre, est-ce pĂ©dagogique ? Est-ce un bon signe alors que la planĂšte souffre des Ă©manations de CO2 sources de ces dĂ©rĂšglements climatiques ? »

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👉 Bah alors les JO, ça va comment les clichĂ©s sur les sac Ă  dos ? Franchement ? Cerise sur le gĂąteau du clichĂ©, avant l’épinglage de PĂ©pite Sexite (prix modifiĂ© par la suite), le modĂšle rose coĂ»tait 8€45, contre
 7€90 pour le bleu. Ça s’appelle la taxe rose. Et c’est lassant surtout quand l’évĂšnement en question prĂŽne par ailleurs l’inclusion.
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👉 Sans transition, au rayon de l’étĂ©, La FEBEA (FĂ©dĂ©ration des Entreprises de la BeautĂ©) prĂ©sente les rĂ©sultats de son baromĂštre 2024 sur « les usages des Français en matiĂšre de protection solaire » et peut mieux faire :

  • Les Français sont plutĂŽt consciencieux avec leurs enfants (la quasi-totalitĂ© des Français pensent qu’il est indispensable de protĂ©ger les enfants)
  • Mais ils sont encore 40% Ă  ne pas appliquer les bons gestes : remettre de la crĂšme solaire toutes les deux heures.
  • 7% des Français dĂ©clarent ne jamais appliquer de crĂšme sur leurs enfants lorsqu’ils sont exposĂ©s au soleil !
  • La FEBEA rappelle que jusqu’à la pubertĂ©, la peau et les yeux sont fragiles et plus sensibles aux rayons UV. Les coups de soleil et les expositions rĂ©pĂ©tĂ©es sont une cause majeure du dĂ©veloppement de cancers de la peau (mĂ©lanomes) Ă  l’ñge adulte.

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🎁 C’est cadeau

Parce que vous avez mieux à faire que des recherches Google, je vous fais une sélection de ressources pour vous aider à accompagner vos enfants sur le sujet de la confiance en soi.
Sur les bonnes recommandations de Cyrielle Vinet, psychologue clinicienne.

1- Ressources Ă  destination des parents

Pour « empowerer » son enfant sur la question de la confiance en soi, il faut d’abord bosser sa posture parentale et en premier lieu Ă©viter de se fouetter en permanence devant son enfant (l’éducation en miroir vous savez ;) Alors pour travailler le sujet, voici quelques ressources recommandĂ©es par notre psychologue clinicienne en chef, Cyrielle Vinet.

📖  La confiance en soi  de Charles PĂ©pin.
Ce livre de philo pragmatique et accessible pourrait bien vous aider Ă  prendre du recul sur le sujet de la confiance en soi.


📖 La confiance en soi
du Docteur Fréderic Fanget.
Cette BD nous fait vivre le quotidien de femmes et d'hommes qui manquent de confiance en soi et nous montre qu'il n'y a pas de fatalité : croire en soi, ça s'apprend !


đŸ‘‚đŸ»Ă€ mettre dans les oreilles
: le podcast « favoriser la confiance en soi des enfants » avec l’intervention de Florence Millot.


2- Ressources parents et enfants pour passer à l’action !

📖 PrĂ©parez aujourd’hui vos enfants au monde demain de SolĂšne Bocquillon-Le Goaziou.
Le livre rĂ©fĂ©rence pour connaĂźtre tout de tout sur les soft skills et assurer le bien-ĂȘtre de nos enfants. Un chapitre est consacrĂ© Ă  la confiance. Pour les adultes avec des outils trĂšs pratiques Ă  mettre en place avec les enfants.


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đŸ‘§đŸŒđŸ§’đŸŸ Je cultive ma confiance en moi de Florence Millot.
50 activitĂ©s pour passer Ă  l’action avec ses enfants. De 2 Ă  5 ans.


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đŸ‘§đŸŒđŸ§’đŸŸ Affiche Ă  stickers Les superpouvoirs de Quiquequoi.
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Pour renforcer au quotidien la confiance en soi de tous les enfants, dĂšs 4 ans. Un poster XXL Ă  complĂ©ter Ă  l’aide de ses 2 planches de stickers pour valoriser 47 acquisitions clĂ©s chez l’enfant et leur montrer tout le chemin qu’ils ont parcouru !

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